Primeiro ano

Primeiro ano da crianças os sentidos:

Toda vez que uma criança nasce ela traz consigo a esperança de que Deus ainda não esta decepcionado com o homem.                                                                                                           Rabrindranath Tagore

A pele, o primeiro e mais importante órgão dos sentidos e formada apos sete ou oito semanas de gravidez. O olfato se desenvolve ate o segundo mês. O paladar esta ativo ate o terceiro mês. E o desenvolvimento

estrutural do sistema auditivo acontece do segundo ao quinto mês de gestação. E possível que o feto absorva características particulares no ritmo da fala da mãe  De certa maneira o feto já esta a trabalho, aprendendo linguagem.

Importante que se tenha uma atenção com a criança desde o útero, a pequenina flor que cresce a cada segunda no ventre materno precisa desde cedo uma introdução a boas canções. Estudo mostram que algumas crianças tendem a ser mais calmos por terem sido estimuladas a belas melodias justamente por desde pequeninos no ventre já reagem a sons. 
Acredito que somos formado por tudo aquilo que vivemos durante toda a vida e toda a vida se inicia no ventre. 
Reproduzo abaixo um trecho importante sobre Música e Linguagem, quero chamar a atenção para como o texto que de desenvolve, respeita a criança em seu tempo. Nenhum momento se força a criança a aprender ou se força estímulos  mas se dá à ela água da fonte que a mesma deseja. 

Musica e linguagem

"Nos primeiros dias, meses e ano de vida a criança está especialmente encantada com o som da voz humana e 

também presta atenção no rosto e nos lábios de alguém que esta falando. Não é a toa que a distancia focal dos 

olhos de um recém nascido coincide exatamente com o espaço entre o rosto do bebe e sua mãe durante a 

amamentação. Talvez a melhor experiencia de comunicação aconteça na hora de amamentar o bebe.

Nós podemos alimentar o profundo interesse da criança em se comunicar falando com ela de forma clara, sem 

mudar o tom de voz, e sem falar de forma mais simples na presença de uma criança.

Podemos contar historias divertidas e interessantes de nossas vidas, recitar nosso poema favorito, falar sobre o 

que estamos fazendo. "Agora estou lavando seu pé  esfregando cada dedo para deixa-lo bem limpinho!" e 

poder se curtir durante esta conversa. Alem disso, podemos ouvir musica, o silêncio e também um ao outro.

Um adulto pode iniciar uma conversa com uma criança da seguinte maneira: quando a criança emitir um som, 

imite no mesmo tom e na duração  Se o bebe disser: "maaa", o adulto repete: "maaa". O adulto normalmente 

fica impressionado com a resposta da criança na primeira vez que isto acontece, como se ela estivesse 

dizendo: "pelo menos alguém entende e fala a minha língua!"

Depois de varias dessas experiências muitas crianças vão emitir algum som intencionalmente, para que ele a 

imite e eventualmente ela vai tentar imitar o som do adulto. Esta e uma experiência muito interessante para 

ambos, pois não é fala de bebe, mas sim comunicação de verdade.

Para o primeiro ano, atividades como trocar a roupa, amamentar, pegar e segurar no colo, vestir são as mais 

importantes e impressionantes. Peça permissão ou avise que vai pega-lo no colo. Se houver uma opção, 

pergunte se ele esta preparado para ser pego, para ser vestido, amamentado, tomar um banho, antes de cada 

uma dessas atividades. As crianças sabem se estão sendo questionadas sobre algo importante, ou se lhe foi 

oferecida alguma opção.  Enquanto você troca a roupa, ou dá banho em uma criança, em vez de distrai-la com 

um brinquedo, olhe nos olhos dela e conte o que você esta fazendo, faça perguntas e ofereça algumas opções.

Nunca é demais enfatizar a importância desta comunicação. Isto faz com que o bebe queira falar com você, e o 

desejo de se comunicar é a base para o desenvolvimento linguístico.

Bom desenvolvimento linguístico também depende da linguagem que o bebe ouve ao seu redor desde os 

primeiros dias, meses e anos de vida. Além disso, é importante também que ela ouça conversas entre os pais 

com outros adultos.

Os pais e irmãos mais velhos que falam e cantam para ele, também estão ensinando linguagem. É
impressionante o quanto a criança aprende de linguagem durante os três primeiros anos de vida, evoluindo de 

tal maneira no entendimento de uma linguagem completa que um adulto nunca poderia alcançar.

Nunca é cedo demais para verem livros juntos e falar sobre eles. Livros bonitos, (de capa dura) podem ser 

deixados expostos em lugares baixos para serem apreciados inclusive pelo bebe que não está sentando ainda. 

Eles trazem uma enorme variedade de assuntos interessantes numa idade em que a criança quer ver, ouvir e 

falar sobre tudo."

Trechos e comentários pessoais de "A criança feliz", livro lindo que encontrei no grupo Montessori para mamães no face, grupo esse que enriquece muito a vida de quem é apaixonado por esse método e também  de quem está aprendendo.  Principais trechos de: Silvana Montanaro, (Doutora em Medicina) Psiquiatra e Instrutora para o Treinamento do Método Montessori.